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首届育才红领巾跳蚤市场一瞥
2006年3月3日下午，育才小学校园内出现了一个颇具规模的交易市场。首届“扬州市育才小学红领巾跳蚤市场”正在举行。
参加此次活动的是来自三—五年级的同学。大家把平时闲在家里的书籍、玩具带到学校，相互交易，一时间，校园成了一座买卖兴旺的“跳蚤市场”。
在这次活动中，各个年级都有出色表现。三年级的同学按照物品的价格分为3元区、5元区、10元区，为了制造商业气氛，他们还通过游戏、搞拍卖来聚集人气。
四年级的同学别出心裁，制定了他们的交易规范，其中包括礼貌热情、货真价实、买卖公平等等。有的同学还穿着不知从哪里找来的售货员服装，头上也戴了超市营业员专用的头巾。一块小黑板是他们的促销海报，什么“大甩卖”，什么“跳楼价”，还真有点商场如战场的硝烟味。
五年级的同学则已懂得平民化操作。他们不讲形式，在操场铺起起一块塑料布，商品一字摆开，一吆喝就开张了。他们卖的东西可不差，档次要比三、四年级的高些。他们中的先进份子已经具备了初步的社会责任感，很多同学把挣来的钱，放进了捐款箱，用实际行动帮助那些家庭经济有困难的同学。
有的同学很快从交易中学到了赚钱的窍门，他们果断地出手，买下便宜的东西，然后根据行情转手卖出，赚取利润。
现场的气氛感染了老师。一位老师经过一番讨价还价，花10元向一位同学买了只皮夹。
这次红领巾跳蚤市场活动井然有序，许多同学从这个活动中学到了商品交易的知识。这次活动的组织者育才小学认为，类似这样的活动，可以培养学生的自主意识，让他们从小养成节约的习惯，学到一些社会的的社会经验。这样的活动还能加深同学们之间的感情。（叶萱根据《育才教育信息》34期文章改写）
声音1/叶萱采访整理
许欣，女生，育才小学五年级
我们在学校园交换的东西有手链、挂件、溜溜球，还有学习用品。有时是用钱去买，有时候就用东西换东西。我们交换的东西价格都不贵，贵了，就没有人要了，一般的小玩具卖一半价钱就差不多了，有的时候也会偷偷加点钱。有一次，老师让背古诗，一位女同学就在家里打印了十几份，带到学校分给她的好朋友，有同学想要，这个女同学就卖给他。按班里的风气，她不能随便送东西给男生，送了，大家就会说谁喜欢谁了。
声音2/叶萱采访整理
刘建丽，女，学生家长
这是好事。不用的东西通过调剂，变废为宝，让他们从小懂得惜物，这不很好吗？孩子们从小应当对金钱有一些认识。现在，竞争这么激烈，孩子们将来长大了也不可能个个都去当学者专家，他们当中肯定有不少会走上经商之路，从小懂得一些经商的实践，懂得一些交易的规则和原理，对他们将来为人做事都有益。
声音3/叶萱采访整理
老讷，自由撰稿人
存在决定意识。如今我们生活在商品经济社会，商品经济意识形态无处不在，这一切不可能不影响到校园和孩子。所以小学校园里出现生意经并不奇怪。
学生们有些商品意识不是坏事。生意经包括平等交换、公正、诚信等积极要素在里面。孩子通过正当交易行为，可以培养公平公正的行为素质。所以，对发生在校园里学生之间的交易行为，不必视如洪水猛兽，当然，也不能任其自由泛滥。
孩子们的思想和行为，往往是从成人世界潜移默化中学习而来的。你不能对社会中存在的经济现象视而不见，你想把孩子们隔绝在一个真空的玻璃罩里，那只是一个美好的想像。我们要做的是，让孩子们去接触社会，引导他们学习生意经的正面的东西。育才首届红领巾跳蚤市场的举办者是有胸怀的，也是有目力的。
经历1/叶萱
“这可是道德品质问题！”
现在，丁琪玮的位置在教室最后一排，一个人坐。
班上59个同学，他是唯一落单的。他猜，这是他和小陆子一起“做生意”的下场。
三个星期前，他和小陆子合伙成立了一家“租赁公司”，“公司”的全部资本是一本最新出版的《神奇宝贝》。他们共同出资买了这本书，他多出了两毛钱，成了大股东。他们出租这本动漫书，一天5毛钱。有合伙协议，对未来所获利润也有规定：30%用作发展基金，30%买玩具和零食共享，剩余的平分。
协议没有规定大股东的特权，但大股东的名份却让丁琪玮成了罪魁。“要不然，一个人坐的怎么会是我呢？”
很快，东窗事发了。丁琪玮分配到的一点蝇头小利被刘老师勒令退还同学。但小陆子的没有。小陆子很哥们，悄悄把自己的那份给了丁琪玮。
是刘老师的严厉呵斥直接导致了“公司”的破产。
东窗事发怪谁？丁琪玮怪自己，谁让自己把这件事告诉妈妈呢？妈妈也是，怎么把这件事告诉刘老师了呢？
丁琪玮的妈妈是个矛盾的人。本来，她对儿子的行为还有些自豪，那份协议让她很吃惊，这下好了，儿子就是上不了清华北大，将来也不愁自食其力。但转念一想，不对呀，这么小，就把心思放在赚钱上，学业怎么办？
认真地想了一通，她决定把这件事告诉刘老师。刘老师一听，就觉事态严重，“班上出了这样的事，这可是道德品质问题呀！”
刘老师对丁琪玮说：“同学之间的感情是多么的纯洁呀，你怎么能把脏脏的、赚钱的思想带到校园里来呢？”
11岁的丁琪玮真的觉得自己有点“肮脏”了，他觉得自己被老师罚坐在最后真是罪有应得。他现在感到难过的是，同学们都可以互相默写生字，他一个人单坐，怎么完成课堂练习啊？
经历2/叶萱
叶潇凡同学，你的溜溜球呢？
“叶潇凡同学，你的溜溜球呢？”叶潇凡一进家门，妈妈就问。
“被老师没收了。”8岁的叶潇凡低着头。
“让你不要带，让你不要带，你看看，你看看，怎么办？”
“不要紧。上次屠福宇的球也被收了，第3天，老师就还给他”
今天，叶潇凡第一次把他的溜溜球带到学校去，但出师不利，第一节课下，那只叫“银色旋影”的球就象旋影迅速地被老师没收了。
这只球来得可不容易呢！叶潇凡的妈妈没有什么弹性，她可以牺牲自己的一切娱乐，把注意力全部集中在叶潇凡身上，督促他做作业，送他去各种各样的特长班。这回期中考试，叶潇凡得了个双100，才获得了这样的奖赏。而班上的许多同学，早就有了不止一个这样的溜溜球。
球是上个星期五被收的。这个星期二，叶潇凡一回家，妈妈就问：“还给你了吗？”
“没有。”叶潇凡仍然低着头。
妈妈当然晓得，叶潇凡自己也很心疼，两个100才换了个溜溜球，不容易啊，于是不再吱声。
晚饭的时候，妈妈还想说什么，想想又打住了。她看看叶潇凡，发现他还是一脸沮丧，看来儿子心里也没什么底了。
这时候，叶潇凡的确心里也没有底了。上次，刘老师是第3天就把溜溜球还给屠福宇的，不过，那只球很旧，又不好“死睡”，自己的那只可是新的，什么功能都有。
睡觉前，妈妈到底忍不住了，提醒叶潇凡：“明天上学时，你问问刘老师，说不定是老师忘了呢。”
妈妈的提醒有她的道理。一回，几个家长聊天，其中一个说，女儿把一架飞机模型带到学校去飞，被没收之后，就再没有回来。那是件很高级的工艺品，外国朋友送的，平时很少见。
那天晚上，叶潇凡躺在床上，眼睛睁得大大的，望着天花板。他在心里祈祷，老师不会忘了那只他用双100百换来的溜溜球。
经历3/老讷
我的心中有了老师的位置
第三节课，我的肚子已开始咕咕地叫了。扭头看看“瘸子”的座位，还是空的。我心里有些打鼓了，看来，今天的午饭没有指望了。
果然，第四节课下，“瘸子”也没有露面。同学们去了食堂，有的回家了，我一个人呆呆地坐在走廊上，靠着廊柱晒太阳，一边数蚂蚁。我希望同学们早一点回来，然后一起去踢球。
这只足球算是我和“瘸子”合买的，记得是6块钱，正合我一个月的食堂代伙费。我和“瘸子”说好，我买球，他带饭。但他今天没来，看来是病了。
蚂蚁正在搬家，成群结队地搬运着他们的食品，他们的食品是一些小砂砾样的东西，白颜色，亮晶晶的。不知怎的，看着看着，我的肚子又一次拉起了警报。蚂蚁的食品大大地刺激了我的食欲，我饥饿难忍。
我的面前突然闪过了一个影子，没来得及抬头，就看见宁老师站在我身边了。“怎么没去吃饭哩？”他问。我低着头，不作声。开口，就一定是谎话。而且是很冒险的事：用一个月的伙食费买足球，这是很好的家访材料。
宁老师弯下腰，把我从地上拉起来。我至今还记得，他还帮我掸掸身上的灰。然后他用眼睛示意我跟他走。
于是我们一起来到他的单身宿舍。他从皮箱里摸出一支口琴，那支口琴很特殊，是F调的，又从书架上抽出一本《口琴吹奏法》：“你先学着吹吹，我去食堂打点饭。”
这顿饭很香。其实就是大白菜烧豆腐，还搁了一点虾米皮，但它让我记了一辈子。
“瘸子”生了肝炎，半年没来上课。后来，有十多天时间，我就在宁老师的单身宿舍里吃他从食堂里打来的饭。也就是那时候，我学会了吹口琴。
当然，我中午为什么不回家吃饭，也不去食堂打饭，他很快就知道了。我至今仍然非常感谢他为我保守了这个秘密。
这事发生在1965年。那时，宁老师20多岁，风华正茂，英俊潇洒。就因了他，因了这样一件事，从小学到大学，我的心中有了老师的位置。
宁老师的名字叫宁慈庄，如今他已退休在家。 |
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